課程資訊
課程名稱
 新生專題
Freshman Seminar 
開課學期
 108-2 
授課對象
 共同教育組  
授課教師
 齊肖琪 
課號
 GenEdu1000 
課程識別碼
 H02 10100 
班次
 05 
學分
 2.0 
全/半年
 半年 
必/選修
 選修 
上課時間
 星期四A,B(18:25~20:10) 
上課地點
 普503 
備註
 主題：生命中的驚嘆號。第一堂未到視同放棄。
限學士班一年級
總人數上限：25人 
Ceiba 課程網頁
 http://ceiba.ntu.edu.tw/1082GenEdu1000_05 
課程簡介影片
 
核心能力關聯
 本課程尚未建立核心能力關連
基本素養關聯
 課程與基本素養關聯圖
課程大綱
為確保您我的權利,請尊重智慧財產權及不得非法影印
課程概述

在我們的成長過程中, 不時會遇到讓我們驚嘆讚美的事(!)或是感慨嘆息(!)的事, 有時我們只知其然卻不知其所以然, 有時只是看見事情的發生卻錯過了從中學習的機會, 生活需要有感, 需要充實知識與技能, 但更需要智慧與見識來好好經營人生. 本課程有老師的經驗分享, 也有主題式的閱讀與討論, 讓我們一起勤裝備, 樂服務, 相扶持, 漸成熟. 

課程目標
 1. 藉由老師帶領同學們一起眼看、耳聽、心想、口說、足訪，達到 [樂學習] 與 [漸成長] 的目標。
2. 培養學生正確的學習態度，學習「學習的方法」，並引導學生適應大學生活。
3. 培養學生獨立思考的能力以及激發其主動探索的精神。 
課程要求
 「新生專題」課程評分方式以通過(Pass)/不通過(No Pass)表示之，評分依據著重於課堂參與、書面或口頭報告，非考試分數。

勤出席與主動參與,不能來上課要事前請假,一學期請假上限是四次, 超過者不能得此學分.

每週交一篇上課心得報告 
預期每週課後學習時數
  
Office Hours
  
指定閱讀
 老師會提供短篇文章作為指定閱讀 
參考書目
 玩出好成績 (作者: Douglass and Janssen，譯者: 廖慶璋/楊申語/林昆煌，學園出版)
大學生必修的75堂課 (卡爾·紐波特，宏道文化出版)
伯克，大學教了沒: 哈佛校長提出的8門課 (張善楠譯，天下文化)
南丁格爾與近代護理 (張文亮，校園書房出版社)
藍毛衣 (賈桂琳．諾佛葛拉茲，天下文化出版)

 
評量方式
(僅供參考)
  
No.
項目
百分比
說明
1. 
 每週心得報告 
60% 
  
2. 
 小組討論 
40% 
  
 
課程進度
週次
日期
單元主題
第1週
 3/5  課程介紹 
第2週
 3/12  認識同學 (學習與陌生人交談) 
第3週
 3/19  學問，如何學? 如何問?
 
第4週
 /26  如何準備一個好的口頭報告
 
第5週
 4/2  放假 
第6週
 4/9  1. 壓力的認識與管理 (講員: 黃柏蒼及段亞新心理師)
2. 小組討論 
第7週
 4/16  1. 增進情緒覺察 (講員: 黃揚文，邱彥翔 心理諮商師)
2. 小組討論 
第8週
 4/23  1. 面對挫折，是危機? 是轉機?
2. 小組討論: 分享我的挫折與面對的經驗 
第9週
 4/30  1. 我的時間夠用嗎? 談時間管理
2. 小組討論: 個人時間管理經驗談 
第10週
 5/7  1.不試不知道
2.小組討論: 分析自己的特質與長短項 
第11週
 5/14  1. 談情說愛
2. 小組分享: 我的友誼觀與愛情觀  
第12週
 5/21  個性與習慣影響人生
 
第13週
 5/28  TED 演講 (小組) 
第14週
 6/4  TED 演講觀摩 (全班) 
第15週
 6/11  正義感，我一定對嗎? 
第16週
 6/04  談國際交流 
第17週
 6/25  端午節彈性放假 
第18週
 7/2  寫報告